lunes, 25 de mayo de 2009

Los saberes de mis estudiantes

LO QUE NUESTROS ESTUDIANTES SABEN HACER EN INTERNET

La encuesta se realizó en el grupo 209 de turno matutino del colegio de Bachilleres plantel 1, en donde todos los alumnos tienen acceso a Internet el cual lo utilizan a diario, el principal uso que le dan es el de comunicación, luego para bajar música, videos fotos e investigación. Lo que son ventas, compras y asistencia técnica o profesional es un poco menor.

¿CUÁL ES LA ESTRATEGIA QUE CONSTRUUIREMOS CON ELLOS PARA APROVECHAR ESTOS SABERES EN LAS ACTIVIDADES DEL AULA?
Les gustaría utilizar esta herramienta para que el maestro envíe las tareas en lugar de sacar copias, resolver dudas entre ellos haciendo equipos en los cuales existan tutores que les ayuden, que la explicación del maestro aparezca paso por paso, ver sus calificaciones durante el semestre y por último entrega de trabajos ayudando a reducir el consumo de papel y tinta.

¿QUINES VAN A ENSEÑAR A QUIENES?
Como se mencionó anteriormente existirá un tutor por cada equipo de 5 personas que ayudarán en lo relacionado a matemáticas. En cuanto a lo que no saben hacer en Internet solo contamos con 4 personas capacitadas que se comprometen a apoyar al grupo para que adquiera más herramientas como crear páginas WEB.

¿DÓNDE LO HARÁN?
En el laboratorio de informática en donde se hablo con la maestra del grupo de informática la cual está dispuesta a ayudar en el fin. Una alumna creó una página para el grupo la cual la presentó ante el grupo.

Mi confrontación con la docencia

Estudié la carrera de Ingeniería industrial en producción en el Tecnológico de Chihuahua, desde que terminé mis estudios de bachillerato siempre tuve la inclinación hacia la docencia y estuve a punto de entrar a la escuela Normal del estado, sin embargo me gustaba mucho las materias de cálculo y física y yo quería ser maestra en esas áreas, entonces opté por entrar al tecnológico, pensando que algún día daría clases. Mientras estudié el tronco común que es el área de ingeniería me gusto mucho, sin embargo cuando inicio el área industrial no era lo que yo quería sin embargo lo terminé de manera satisfactoria.
Hice mis prácticas profesionales en una empresa mexicana donde se fabricaban sacos de papel en la cual al terminar mis prácticas me quedé trabajando como inspector de calidad por un periodo de 2 años, lo cual no me desagradaba, pero no era lo que yo quería, incluso en un curso de liderazgo que tomamos se nos preguntaba como nos veíamos a 1 año, 5 años y 10 años a lo cual yo respondí que dando clases.
En ese tiempo tuve mis dos primeros hijos por lo cual renuncié al trabajo y me dediqué a ellos por 3 años, hasta que una amiga me invitó a cubrir interinatos en el Colegio de Bachilleres y ahí me quedé desde hace 11 años.
Me siento muy orgullosa de mi trabajo, no lo cambio por nada, sin embargo quiero seguir capacitándome para lograr ser mejor y así ayudar a mis estudiantes a logar un mejor aprovechamiento.